普洱市科学教育“馆校融合”赋能青少年全面成长

近年来，普洱市锚定“六个一”工作要求，深耕科学教育“馆校融合”实践，精准为中小学导入优质科普资源、补齐教育短板，扎实做好科学教育加法，全面提升科学育人质效，助力青少年实现科学素养与家国情怀双向提升、协同成长。

每周四的科技课堂上，思茅区第七小学四年级学生潘浩总会和同学们走进普洱市科技馆，开启沉浸式科学“探秘”之旅。“每次来都有新收获，4D电影里的空间站探索、地球生命演化画卷，总能让我沉浸其中、深受启发。”作为地处城郊接合部的学校，思茅七小曾面临科技教育资源匮乏的困境。自2023年被列为“馆校融合”试点学校以来，市科技馆通过科普讲座、科技竞赛、科普大篷车进校园等多元形式精准赋能，有效破解学校办学难题。“目前已有1000余名学生走进科技馆参与实践，不仅充分激发了孩子们的科学兴趣，更显著拓宽了知识视野。”思茅七小德育处副主任李燚说道。

作为省级“科普教育示范学校”，思茅区第四中学主动探索“馆校+校地”融合新路径，与普洱学院马克思主义学院结成共建对子，推动科普教育与思政教育、研学实践深度融合。不久前，该校组织师生走进普洱学院参与“赓续盟誓精神”开放日活动，让学生在实践体验中感悟思想伟力、汲取科学养分。“作为思政课教师，我们要把普洱本土民族文化融入教学全过程，不断增强学生的民族文化认同感与自豪感，扎实推进铸牢中华民族共同体意识落地生根。”思茅四中德育处教师饶华表示。该校校长金文华坦言，打破传统课堂边界，将教学场景延伸至科技馆、气象站、红色教育基地、田间地头，既有效拓宽了学生科学视野，激发了探索欲与创新思维，更让学生在沉浸式研学中厚植家国情怀、传承民族精神、明晰社会责任。

为推动“馆校融合”走深走实，普洱市科协、市教育体育局协同发力、联动推进，覆盖34所薄弱学校及中心城区中小学，构建起市、县（区）上下联动、协同推进的工作格局。截至目前，全市累计开展科普思政课176场，惠及学生超3.3万人次；举办各类主题科普活动192场次，服务师生约10万人次；举办或组织参与科技竞赛44场，覆盖超3800人次，352个参赛项目斩获佳绩。

普洱市科技馆馆长施金宏介绍，“六个一”行动聚焦核心赋能，具体通过“上好一堂科普思政课、做好一组主题科普活动、办好一场青少年科技竞赛、建好一支科技教师队伍、过好一个校园科技节、参观一次科普场馆”六大举措，持续为中小学输送优质科学教育资源，赋能学校科技教育提质增效，全面提升科学教育服务能力。

近三年来，普洱市科技馆以“资源共享、课程共研、活动共创、人才共育”为核心，系统推进“六个一”行动落地见效，目前已促成多家科技馆、高校与中小学签约合作，推动优质科教资源下沉基层、惠及更多师生。普洱市教育体育局教科所负责人刘运奇表示，下一步将持续扩大“馆校融合”普惠覆盖面，深化机制创新、完善协同体系，构建科学教育协同育人新格局，为培养兼具扎实科学素养与深厚家国情怀的未来人才筑牢坚实根基。

云南日报-云新闻通讯员：曾琳寓 吴发斌 杨跃伟 记者：沈浩

编辑：袁熙

审核：张晓橙