云南大学区域国别学建设实践：以服务国家为己任

云南省作为我国面向南亚东南亚的开放前沿，是国家周边外交政策实践的热土。近年来，云南大学区域国别学建设紧扣“国家所需、云大所能”，坚持问题导向，通过不断增强内生动力有效支撑国家、地方发展需求，取得新进展。

学科建设：咬定青山不放松

云南大学的区域国别学研究可追溯至上世纪40年代，新中国成立后伴随世界局势的不断变化，1964年成立了云南大学西南亚研究所，新世纪以来，云南大学重点建设东南亚、南亚区域国别研究方向，先后获得世界史、国际关系博士学位授权。

2022年11月，云南大学区域国别研究院成立，研究院牵头整合校内历史学、民族学、外国语言文学、经济学、法学、新闻传播学等学科资源，以“咬定青山不放松”的精神，锚定区域国别学一级学科博士授权为建设目标，推动云南大学区域国别学学科迎来快速发展期。澜沧江-湄公河次区域研究中心、泰国研究中心、柬埔寨研究中心、越南研究中心、老挝研究中心、印度研究中心、孟加拉研究中心等一批专门研究机构先后成立，成为学科建设的加速器。

三年来，区域国别研究院师生累计获25项国家社科基金项目，其中重点项目（重大专项、重点委托）5项，获省部级项目16项。全院师生发表学术论文145篇，其中在权威期刊、教育部名刊工程期刊、中国社科院所刊和CSSCI来源期刊发表论文101篇。《澜沧江-湄公河合作发展报告》等一批研究成果相继问世。研究院教师获国家文化英才人才称号，入选云南省兴滇英才“文体人才”，获云南省青苗人才称号，3名青年教师入选“青年人才”，这些成绩的取得有力支撑了区域国别学学科建设的高质量快速发展。2024年底，云南大学区域国别学成功入选云南省一级学科博士学位授权点立项培育名单。

人才培养：在“田野”中全面发展

大学应为国育新人、培良才。高校立身之本在于立德树人。

云南大学的区域国别人才培养始终以“扎根中国大地办教育”为重要使命。2022年云南大学区域国别研究院“南亚东南亚非通用语+国际问题研究”区域国别学复合型人才培养项目立项招生，16名学习南亚东南亚非通用语种的优秀本科生在云大区域国别研究院开始了硕士研究生学习。在国内尚没有成熟经验和模式可参考的情况下，研究院“敢为天下先”，结合自身长期开展区域国别研究的深厚积淀和最新成果，坚持以“学术研究+田野实践”为核心理念，精心制定培养方案，在课程设置、教师选配、导师指导和实践训练等方面逐步摸索出了一套以“理论基础+研究能力+实践经验”为框架的特色鲜明的区域国别学人才培养模式。首批区域国别学硕士研究生先后赴泰国、越南、柬埔寨、老挝、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡等南亚东南亚国家开展田野调查，通过走进“田野”在地实践、在地观察、在地研究培养学生成为“会语言、懂知识、通实践”的区域国别学专门人才。

三年来，云南大学区域国别研究院获云南省研究生教学成果奖二等奖、省级优秀硕士论文和博士论文各一项。研究院学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛主赛道全国二等奖，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国铜奖，“挑战杯”云南省赛特等奖等多个学科竞赛奖励。研究院人才培养成效正在显现，未来可期。

智库建设：从“冷板凳”里“挖”出良策

区域国别研究要想发挥好智库作用，既要紧跟国际热点问题，更要长期追踪研究对象国，没有长周期的国别和区域追踪研究，即使面对热点问题也无法作出准确客观的判断，更奢谈能够提出有价值的决策咨询建议。

云南大学区域国别研究院以教育部中国周边外交研究省部共建协同创新中心和教育部哲学社会科学实验室·“一带一路”研究院两个国家级科研平台为核心，依托研究院多个国别和区域研究机构，鼓励教师赴研究对象国开展实地调研，组织研究院一批教师甘于坐“冷板凳”分头包干长期追踪南亚东南亚国家情况。

三年来，累计提交高质量决策咨询报告200余篇。研究院智库研究成果《云南大学周边外交研究丛书》获“中国智库索引”（CTTI）智库研究优秀成果特等奖，缅甸研究院连续获2023、2024、2025年CTTI智库建设最佳案例奖。2019年创刊的《云大地区研究》集刊入选社科文献“2025-2026年度CNI名录集刊名单”，入选中国知网“2025年度高影响力学术辑刊”，跻身国内区域国别学学术集刊第一梯队。教育部哲学社会科学实验室·一带一路研究院精心打造的“一带一路”中资企业与员工匹配调查数据库，“一带一路”国家新闻媒体数据库和社交媒体数据库等，为各级各类部门制定政策提供了有力的科学依据。

云南大学供稿

云南日报-云新闻记者：陈怡希

编辑：袁熙

审核：徐嵩钦