2026云南省最美教师 | 朱丽：手背上的抓痕是我勋章

栏目语：

一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。第42个教师节来临之际，2026年度云南省“最美教师”名单揭晓，10名一线教师获此殊荣。从高校课堂到峡谷高原，他们用坚守托起大山里的读书梦。今天，我们逐一讲述他们的故事，致敬云岭最美的筑梦人。

办有温度的特殊教育

建校至今，家长和每一位走进昆明市官渡区培智学校的人们，都会频频称赞校长朱丽和她带领的特教老师们，用爱与专业托举特殊学生“生生阳光、朵朵出彩”。

——题记

朱丽，从教33年、特教10年，现任昆明市官渡区培智学校党支部书记、校长，也是云南省基础教育领域一级校长工作室主持人，省、市、区优秀教育工作者，云南省对口帮扶教育薄弱工作先进个人，云南省学校体育舞蹈锦标赛优秀指导教师，官渡区优秀共产党员、优秀教师、优秀教育工作者、教育卓越领航人、教育高质量发展优秀人才、学术和技术带头人等。

2016年，朱丽听说筹建特殊教育学校遇到困难，放弃原本优渥的工作岗位，主动挑起创办特校的重任。

走进特校的第二天，其他人全都打了退堂鼓。只有朱丽，满心都是对培智孩童的心疼，“谁来带领这群孩子走过荒芜？”于是她开始深入思考如何应用广博的心理学、教育学、康复医学知识提升特教质量，帮助孩子们学的再多一些、广一些。

从一片荒地启航，她查阅特教文献、请教优秀特校、走访特殊学生家庭，将学校的施工图纸修改了60多次，最终建成了当时全省特教中设施最齐全、功能最适宜的特教学校，由省教育厅以“特校育人环境的重要性”为题在全省特殊教育培训会上推介，也成为许多家长眼中“最好的学校”。

之后，朱丽克服缺少师资的困难，带头苦干，将学校快速发展成为一所获奖300余项的优秀特校——在云南省特殊教育学校办学质量检测中荣获第一名，在全省特教学校中第一批荣获云南省“云岭红烛·育人先锋”示范学校，荣获云南省中小学生“爱我中华”演讲优秀组织学校……还以交流、讲座等方式向省内外100多所特校提供科学解读培智儿童身心发展特点、促进特教高质量发展的的新思路。

成绩背后是一个个真实的案例：小林曾是一名重度智力障碍伴随无语言、低视力、双下肢痉挛型运动障碍的送教上门学生，朱丽带领老师们坚持驱车50公里、脚踏泥泞送教上门，通过系统化教育康复帮助小林发出了第一个音节、补足综合能力，成功转衔在校就读。当家长看着小林在优美的校园快乐学习时，别提有多欣喜。

荣誉背后也是常人不能忍受的辛苦。6年前，朱丽在全省首创开办3个孤独症教学班，在和孩子们接触的过程中，偶尔会有被抓伤、咬伤的情况，但朱丽把自己手背上的一道道抓痕、咬痕视作一枚枚特教“勋章”，即使手背上盖着“勋章”，她依然会温暖地握住又哭又闹的孩子们的小手，通过教育引导慢慢消退他们的问题行为。“该如何教会孩子们用正确的方式表达情感呢？”由此发散出来的思考，让朱丽带领开展课题《以ABA技术干预孤独症儿童攻击性行为的行动研究》，不仅帮助孤独症孩子逐渐消退了自伤、他伤的行为，并且一步一个脚印地积淀了教学成果，最终该课题入选2024年国家首届孤独症教学成就展。

10年时光，朱丽坚定地认为：“多培养一名优秀特教教师，就能让更多的特殊孩子早一天享受更加优质的特教资源，早一天开口说话、早一天站立起来”，她带领开设语言沟通、运动康复、行为矫正、认知训练、感觉统合、心理教育6门康复课程，日复日年复年，许多孩子从不会说到会说、从不会站到蹒跚走、从无交流意识到增强社会性、从不会自理到自我服务，从没有规则意识到一笔一捺、字迹工整的书写“我、爱、中国”。脑瘫、唐氏综合征、孤独症、多重障碍等类型的孩子们考入职业院校。

十年风雨兼程，十载春华秋实。从一片荒芜到全省标杆，朱丽用坚守与大爱，为折翼天使插上了追梦的翅膀。她手背上的道道“勋章”，不仅是特教事业的印记，更是一位共产党员对初心使命的无声誓言。

云南日报-云新闻出品

编辑：陈洁

记者：陈怡希

资料：云南省教育厅

审核：蔡飞