云南林业职业技术学院高质量发展三年行动计划成效斐然

在云南推进“生态文明建设排头兵”和面向南亚东南亚辐射中心的战略征程中，云南林业职业技术学院作为西南地区唯一独立设置的林业类高职院校，锚定“十四五”事业发展规划目标，以教育高质量发展三年行动计划为牵引，深耕林业职业教育沃土，在专业建设、产教融合、科研创新、育人实践、社会服务等领域多点突破，交出了一份植绿育人、赋能发展的优异答卷，为区域经济社会发展注入了强劲的“林职力量”。

精耕专业建设，构建“生态+”育人新体系

专业建设是职业教育的核心竞争力，针对以往专业结构分散、与产业对接不紧等问题，学校以“围绕产业链、优化专业结构、打造特色专业群”为思路，启动系统性改革，构建起与区域产业同频共振的专业体系。

森林调查技术室内授课现场。

通过建立“行企校”共治机制和专业动态调整“三张清单”，学校果断撤销、合并与产业脱节的专业，将原有的47个专业优化整合为10个定位清晰的专业群，专业大类从13个压缩至8个，精准新增智慧林业技术、生态修复技术等4个紧缺专业，使专业与区域重点产业的适配度提升40%。其中，林业技术、园艺技术两大专业群入选省级“双高”计划，林业技术专业群综合实力位居全国前列。

在内涵建设上，学校全力推进“金专、金课、金师、金地、金教材”这“五金”工程，建成国家骨干专业7个、省级特色及重点专业13个，国家级在线精品课程1门、省级13门，校企合作开发教材60余部，其中《森林环境》等2部入选“十四五”国家规划教材。同时，与西南林业大学、云南农业大学合作开设4个高本贯通专业，搭建起技术技能人才成长立交桥，人才培养质量持续攀升。仅2025年，学生在省级技能大赛中获奖达93项，师生累计斩获省级以上技能大赛奖项601项，国家级奖项12项，彰显了学校扎实的育人成效。

深化产教融合，打造职教出海新样板

学校坚持“教随产出、校企同行”理念，推动产教融合从表层合作走向深度融合，形成了“校内有产业、校外有基地、海外有平台”的协同育人格局。

在校内，学校与行业龙头企业共建7个产业学院和1个混合所有制二级学院，23个专业推行现代学徒制，“招生即招工、入校即入职”的培养模式让学生实现学业与就业无缝衔接。投入1800余万元新建智慧林业示范中心、虚拟仿真实训基地等实践教室120间，新增实验场地5000余平方米、室外实训场地980亩，295个校内外实训基地覆盖所有专业，确保学生所学即产业所需。

学校与老挝沙湾拿吉大学就建设友谊学院签署合作协议。

在海外，学校深耕国际合作十余年，累计向老挝太阳纸业输送448名带薪毕业实习生，其中125人成长为企业骨干，为“一带一路”建设提供了稳定的人才支撑。2019年启动的老挝本土人才“订单班”已招收三届共74名留学生，相关案例入选世界职业教育发展大会优秀案例。2025年10月“澜湄工坊（越南国立林业大学产教中心）”成功入选云南省首批立项建设单位，聚焦林业生态、木材加工等领域服务中资企业海外发展，成为职教出海的“云林样板”。此外，学校每年为境外企业开展“中文+职业技能”培训，累计培训4280人次，实现校企双向赋能。

激活科创动能，锻造师资科研新实力

科研创新是学校高质量发展的核心引擎，学校构建“平台—团队—项目—服务”四维驱动科研模式，让科研成果既扎根课堂、又服务产业。

学校产学研团队实地调研。

在平台建设上，学校获批“云南省教育厅方竹林下食用菌仿野生栽培工程研究中心”等省级“1中心2团队”，与多地企业共建7个专家工作站（含3个省级工作站），校内百草园观赏草实训基地收集84种观赏草，形成“教学—科研—生产”一体化平台。在队伍建设上，实施“双师型”教师提升计划，现有“双师型”教师285人，引进博士40名、高级职称学科带头人43名，组建2个省级、6个校级科技创新团队，每年给予每个团队10万元专项经费支持。

绩效分配改革更让科研活力全面迸发，通过“校院协同、分类考核、多维评价”的绩效分配机制，教师教学科研产出大幅增长：2024年科研项目立项81项，较2022年增长47.27%；科技论文发表102篇，增幅达14.61%，2025年实现国家自然科学基金项目零的突破。两年内，学校教师先后斩获云南省科学技术奖一等奖、三等奖，5项科技成果成功转化，为产业升级提供了有力支撑。

夯实育人根基，绘就全维培养新图景

学校坚持立德树人根本任务，构建起覆盖学业、就业、生活的全维度育人体系，让学生在成长路上学有所获、行有所安、业有所成。

学校启动“进宿舍、遍走访、听心声”暨宿舍文化节活动。

在学风建设上，以“三全育人”为指引，实施“七项提升行动”，打造“一站式”学生社区育人载体。通过“四个半小时”下沉机制，校领导、辅导员、宿管老师深入学生生活最小单元；投入160余万元建设的“今日校园・易班”平台，整合30余项服务功能，让学生告别重复填表、排队办事的困扰，将更多精力投入学习。如今，学校自习室利用率显著提高，年均超50名学生获得国家级、省级个人荣誉，“一站式”学生社区入选教育部自主试点单位。

在就业服务上，构建“价值塑造—能力淬炼—人岗匹配”三位一体育人格局。15年来持续开设《职业生涯规划》必修课，为3200余名学生建立“一生一档”，开展个案辅导560余次；近三年组织9700余名学生参与实习实训，走访用人单位578家，拓展岗位8000余个。学校毕业生年终去向落实率连续5年保持在95%以上，用人单位满意度达96%以上，全省80%的地方林业干部来自本校，成为名副其实的“云南林业人才摇篮”。

深耕社会服务，彰显林业职教新担当

学校始终坚守“服务地方、赋能产业”的办学宗旨，将技术优势转化为发展优势，在乡村振兴、生态保护等领域主动作为。

学校组织专家团队赴西盟、江城等地开展业务培训。

针对普洱西盟、江城两县澳洲坚果产业发展瓶颈，学校组建专家团队，建成超400亩示范基地，推广良种嫁接、科学施肥等先进技术，辐射种植面积2000余亩，带动产业增收3000余万元，直接增加农户收入800余万元，实现“生态保护与经济增收”双丰收。作为“三区”科技人才和云南省科技特派员输出单位，学校累计派出34人次深入基层，开展林草科技推广项目7项，年均培训基层技术人员和林农5000余人次，解决技术难题20余个。

此外，学校组织学生成立自然教育社团，面向社会开展“科普宣传周”“植树节主题科普”等活动，开发自然教育课程2门，将科研基地转化为育人阵地，既普及了生态科学知识，又厚植了师生的生态文明理念。相关社会服务成果被中国新闻网、云南网等主流媒体多次报道，形成了良好的示范效应。

三年砥砺前行，三年硕果盈枝。如今的云南林业职业技术学院，已在ABC中国高职院校排名中位列云南省第4、全国农林类第13，荣膺“全国产教融合示范基地”等多项殊荣。站在新的发展起点，学校将继续坚守“成材成美、树木树人”校训，深化“生态育人、产教融合”改革实践，为云南“3815”战略实施和生态文明建设持续输送高素质技术技能人才，让“绿水青山就是金山银山”的理念在云岭大地上绽放更绚丽的光彩。

来源：云南林业职业技术学院

云南日报-云新闻编辑：童文文 黄芳

审核：李亚 李兴文