春城论道聚智慧 学科融慧启新程

为深入推进学科建设与教师专业发展，构筑高质量教育体系，1月23日，春城小学教育集团举办“春城论道·学科融慧——高质量学科建设与教师发展论坛”。论坛聚焦“减负提质、有效教研、学科建设”三大核心议题展开研讨，旨在通过深度交流凝聚智慧，共同绘制教育发展的崭新蓝图。 

本次论坛在集团红菱、金域、大观、新闻路四大校区联动展开，分别设立了语文主会场及数学、英语、科学、综合学科分会场，实现了全学科覆盖与深度融合。47位教师代表进行专题分享，13位校内外专家点评引领，156位教师投身于互动研讨环节，积极献计献策，246名教师以不同形式深度参与此次论坛。 

语文专场聚焦整本书阅读的实践与思考，通过教师分享与专家对话激发教学新思路；数学专场以“以数智深耕，促数质跃升”为主题，凝聚教学共识；英语专场聚焦“乐学高效，语用未来”，探讨高效课堂与学生兴趣培养；科学专场以“融合生活 聚焦问题 探究引领”为方向，共寻科学教育减负提质的实践方法；综合学科专场则以“破界与共生”探索融合教研新方向。 本次论坛不仅是思想的碰撞，更是实践的启迪。春城小学教育集团各学科在交流中深化理解，初步形成了引领校区学科建设的共识与路径。集团将以论坛为契机，持续推动学科深度融合与教师专业成长，让教研真正成为教师发展的阶梯、学生成长的沃土，共同谱写集团高质量、内涵式发展的新篇章。 

1月23日，春城小学教育集团举办“春城论道·学科融慧——高质量学科建设与教师发展论坛”。“研道•练智” 论坛环节，专家学者与教师们对话，逐一答疑解惑。

1月23日，春城小学教育集团举办“春城论道·学科融慧——高质量学科建设与教师发展论坛”。

春城小学教育集团总校长、党总支书记江琼在红菱校区语文主会场发表致辞。

在语文主会场，十余位语文教师依次登台，围绕整本书阅读的多元实践与深度思考展开分享。

在语文主会场，十余位语文教师依次登台，围绕整本书阅读的多元实践与深度思考展开分享。

在语文主会场，十余位语文教师依次登台，围绕整本书阅读的多元实践与深度思考展开分享。

学生家长代表分享家校共联中，家长该如何点亮阅读之灯。

五华区基础教育发展研究院小学语文教研员、云南省学科带头人陈文带来专题讲座，从理论高度解读整本书阅读的育人价值与实施路径。

圆桌论坛环节，专家学者与教师们对话，逐一答疑解惑。

教师认真聆听并详细笔记。

教师认真聆听并详细笔记。

自由提问与分组讨论环节，老师们畅所欲言、各抒己见。

自由提问与分组讨论环节，老师们畅所欲言、各抒己见。

自由提问与分组讨论环节，老师们畅所欲言、各抒己见。

云南日报-云新闻记者：胡妤雅 摄

责编：张晓橙